El programa Agrupaciones de Centros Educativos (ACE) dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional, convoca periódicamente un programa destinado a promover agrupaciones de centros educativos públicos, todos ellos ubicados en diferentes comunidades o ciudades autónomas, mediante la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la sostenibilidad, la educación inclusiva y la innovación educativa. En esta convocatoria, dónde los proyectos se desarrollarán durante los cursos escolares 2024-2025 y 2025-2026, el Ministerio ha dotado los programas con una dotación presupuestaria de 2.250.000 euros, destinados de forma exclusiva a los centros educativos.
Publicada la resolución de la convocatoria, el IES Francisco García Pavón de Tomelloso, junto con el IESO de La Pola de Gordon de León y el IES Severo Ochoa de Granada han sido seleccionados como adjudicatarios del programa, con el IES Francisco García Pavón como centro coordinador del proyecto.
El programa pretende atender al desarrollo sostenible y al ejercicio de la ciudadanía global, potenciar la equidad y la inclusión educativa, fomentar la innovación e investigación, reducir la segregación escolar, desarrollar la creatividad, consolidar redes educativas de colaboración, contribuir al desarrollo de las competencias clave para el aprendizaje permanente y a la formación de los estudiantes y de los profesionales de la educación en entornos digitales y virtuales de aprendizaje; todo ello en aras de una mejora en la calidad de la educación.
La colaboración en el programa entre los tres centros educativos pretende consensuar intereses comunes por un lado y, por otro, conectar con centros, universidades y otras entidades del ámbito de la investigación, contribuyendo así a la validación científica y a la innovación educativa, participativa y basada en el conocimiento.
De acuerdo a la adjudicación del programa, nuestra localidad puede presumir de contar con el referido centro educativo como el único beneficiario de este ambicioso programa a nivel nacional. Con esta iniciativa, el centro continúa con su proceso de internacionalización, complementando los otros proyectos que ya están en marcha. Los alumnos que serán seleccionados para participar serán alumnos de 3º, 4º ESO y 1º de Bachillerato.
Bajo el nombre del proyecto “El cónclave de los sabios”, cada centro educativo estará representado por diferentes dioses: Odín, dios de la sabiduría, en el caso del IES Francisco García Pavón, Deméter, diosa de la agricultura, en el caso del IESO La Pola de Gordon y Apolo, dios de las artes, en el caso del IES Severo Ochoa. El alumnado de los tres centros educativos se verá inmerso en tres movilidades diferentes dónde uno de los centros en cada movilidad ejercerá de anfitrión y, los otros dos centros, actuarán como invitados. Así, el IES Francisco García Pavón se desplazará a León junto con el IES Severo Ochoa en la primera movilidad, siendo el IESO La Pola de Gordon el anfitrión. En la segunda movilidad, nuestro centro actuará como anfitrión recibiendo en Tomelloso a los otros dos centros de León y Granada. Y, por último, el IES Severo Ochoa será el anfitrión de la tercera movilidad recibiendo al IES Francisco García Pavón y al IESO La Pola de Gordon. Durante cada una de las movilidades se desarrollará la esencia del programa y, el alumnado participante de los tres centros educativos, tendrá la oportunidad de compartir experiencias relacionadas con el programa de actividades diseñado por parte del anfitrión en cuestión.
Para iniciar el proyecto, este pasado fin de semana, entre los días 15 al 17 de febrero, el IES Francisco García Pavón liderando el proyecto como coordinador, se ha reunido en colaboración con los otros dos centros adjudicados. Allí, en una serie de intensas reuniones altamente productivas, se han diseñado no solo las movilidades, sino también el eje en el cual se va sustentar el proyecto.
Cabe destacar que los tres centros participantes han sido centros fuertemente involucrados en el Programa EPAS del Parlamento Europeo, dato que por sí mismo ya habla de la labor de internacionalización de nuestros centros educativos. Del mismo modo, podemos presumir de que los valores europeos ya son una seña de identidad implantada en el ADN de nuestro centro, y, por tanto, de los alumnos destinatarios, que son el verdadero interés de todos los docentes.
Las jornadas formativas antes descritas han sido un rotundo éxito y no han hecho sino espolear el interés de los responsables por desarrollar el proyecto con los alumnos.
Este programa no solo supone un espaldarazo a la labor que viene realizando este centro educativo durante los anteriores cursos académicos, sino que además supone la puesta de largo del mismo a nivel nacional.
